У колективній монографії досліджено маловивчені аспекти проблеми ролі гуманітарних наук в українському вузі в переспективі входження української освіти в річище Болонського процесу. Автори підсумковують класичні досягнення української освіти в цій галузі й прагнуть визначити перспективи в цій галузі. Монографію адресовано науковцям - філософам, економістам, культурологам, філологам, історикам науки; студентам, що вивчають економіку, право, українську та зарубіжну культуру, теологію, релігієзнавство, історію, філологію.