000 01902nam a2200361 i 4500
001 978-617-09-4738-3
003 UA-CvRSL
005 20250503234429.0
020 _a9786170947383
040 _aUA-CvRSL
_bukr
_cUA-CvRSL
041 0 _aukr
090 _a373
_xП 86
245 0 0 _aПсихолого-педагогічний супровід навчання дітей з інтелектуальними порушеннями :
_b[теорет. підгрунтя, контакт учителя та дитини, соціалізація дитини, заруб. досвід] /
_cО. В. Чеботарьова [та ін.].
260 _aХарків :
_bРанок,
_c2020.
300 _a256 с. :
_bв палiтурцi
490 0 _aІнклюзивне навчання
504 _aДод.: с. 222-249 . - Бібліогр.: с. 250-255 (47 назв)
650 0 4 _aПедагогіка
_xШкільна педагогіка.
650 0 4 _aПедагогіка
_xДошкільна педагогіка.
650 0 4 _aНавчання
_xІнклюзивне навчання.
653 0 _aДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
653 0 _aІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК
080 _a373.043.2-056.2/.3
700 1 _aЧеботарьова, О. В.
_q(Олена Валентинівна)
_eавтор
700 1 _aБлеч, Г. О.
_q(Ганна Олександрівна)
_eавтор
700 1 _aГладченко, І. В.
_q(Ірина Вікторівна)
_eавтор
700 1 _aТрикоз, С. В.
_q(Сніжана Валеріївна)
_eавтор
700 1 _aСухіна, І. В.
_q(Ірина Вячеславівна)
_eавтор
700 1 _aЯрмола, Н. А.
_q(Наталія Анатоліївна)
_eавтор
920 _a978-617-09-4738-3
942 _cBOOK
999 _c84071
_d84071