Стратегії навчання і педагогічна підтримка учнів з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги в умовах загальноосвітньої школи : метод. вказівки /

      37.015
      Ф 19
      Фаласеніді, Т. М.
      Стратегії навчання і педагогічна підтримка учнів з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги в умовах загальноосвітньої школи : метод. вказівки / Т. М. Фаласеніді ; Центр дух. підтримки осіб з особливими потребами "Емаус", Український католицький університет. — Львів : Свічадо, 2016. — 88 с. : таблиці, ілюстрації кольорові — ( Видано в рамках видавничої діяльності Центру"Емаус" та пожертві "Реновабіс" )
9789663959535
УДК 37.015:612.821.2(075.8)